Se mettre à l’écoute, à la lecture de la mer, de ses peuples, de ses mouvements, de sa beauté, de ses deuils, de ses révoltes. Ne pas détourner le regard des blessures et dérèglements causés par la pollution, la surexploitation, le changement climatique. Devenir océan, parler à la manière des […]
Coup de coeur
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GABRIEL, Marie. Enseigner en classe multiniveau. Paris : Retz, 2019. (Coll. Pédagogie pratique). 144 p. Plus d’info et disponibilité. Parfois contraint pour des raisons démographiques, le regroupement des élèves en classes multiniveaux (aussi dénommées classes verticales, à plusieurs cours, multigrades, multiâges, etc.) peut aussi être un choix pédagogique délibéré d’une […]
LARCHER, Anne, LAVERSANNE, Evie, MICHEL, Adeline, ONYSZKO LECLAIRE, Aurélia et WALKER, Séverine. Enseigner en classe flexible : cycles 2 et 3. Paris : Retz, 2019. (Coll. Pédagogie pratique). 127 p. Plus d’info et disponibilité. Peu de livres édités en français traitent des classes flexibles, malgré l’engouement pour ce type d’organisation […]
Parmi nos nouveautés, nous avons relevé cet important ouvrage (de 1232 pages) dirigé par Bernard Lahire. Sur base d’une enquête ayant pour objet 35 écoliers de 5 à 6 ans, scolarisés en dernière année de maternelle, cette étude met en avant les inégalités observables entre enfants selon leur origine sociale, […]
